Des espaces de culture en bacs sont entre autres aménagés sur le site des écoles participantes. À la rentrée, en septembre, les enfants récoltent ce que la cohorte précédente a semé à la fin de l’année scolaire. Photo : Gracieuseté d’AgrÉcoles
Culture

L’agriculture dans un nombre grandissant d’écoles primaires

Caroline Morneau

Cinq ans après avoir pris naissance à l’école Louis-de-France, à Trois-Rivières, un programme pédagogique subventionné par Québec, qui intègre des notions théoriques et pratiques sur l’agriculture au cursus scolaire des enfants, a pris du galon. Ce sont désormais 7 500 élèves de la maternelle à la sixième année, issus de 36 établissements différents, qui en bénéficient. 

La chercheuse Sarah Roy-Milliard mentionne qu’environ 80 % de la perte de terres agricoles est due à l’enfrichement et le reste est attribuable à l’artificialisation. Photo : Shutterstock
Territoire

D’immenses superficies de terres agricoles sont abandonnées au profit des forêts

Pierre Saint-Arnaud

La superficie des terres agricoles québécoises continue de rétrécir comme peau de chagrin, mais contrairement à ce que l’on pourrait croire, la plus grande partie des pertes n’est pas attribuable à l’activité humaine, mais bien à l’abandon des cultures au profit des forêts, un phénomène que l’Institut de la statistique du Québec (ISQ) appelle l’enfrichement.  …